一、工作室名稱

智造先鋒工作室

二、成立背景與宗旨

智造先鋒工作室積極響應國家教育數字化戰略，堅持以學生發展為中心，突破傳統教學局限，構建“思政引領、數字五融、四輪驅動”教學模式，打造數智化教學場景，推動智能制造領域應用型人才培養。

三、核心功能與業務範圍

以項目訓練營為載體，融合數字技術于教師發展、教材開發、課程與基地建設，形成全鍊式教學應用。依托智能競技機器人、制氧機等實戰項目，貫穿設計、加工、組裝、調試全流程，強化綜合實踐能力。

主要業務包括：制氧機系列：研發3-10L家用雙用制氧機、高壓氧艙及氧氣美容儀，創新掃碼租賃模式，提升實用性與普及性。

智能機器人：聚焦人形投籃機器人及機器狗，融合AI與平衡算法，增強環境感知與交互能力，支持雲端協同與仿真訓練，加速技術疊代。

四、團隊構成

涵蓋校内外導師與企業專家4人，協同指導學生團隊20人，開展技術研發與項目實踐，形成結構合理、多方聯動的創新梯隊。具體如下：

校内導師：王如意、李玉忠、劉月賓、鄢聖傑、樊港奧、秦亦娟

企業導師：肖啟開、饒志鋒、鄭任賢

學生成員：周家勇、張曉敏、白雪、吳銳華、李汶豪、陳興帥、阮奕滔、潘冠賓、葉天明、謝勇君、陳祺宏、李詩夢

五、特色亮點

構建“思政+數字+實踐”三元融合育人模式；以真實産品鍊驅動教學鍊，實現“學-研-産”閉環；突出智能制造與人工智能交叉應用，具備快速技術轉化與推廣能力。

六、主要成果與影響力

獲廣東省一流課程、課程思政示範課堂、校企聯合實驗室等多項認證。智能機器人作品已量産并應用于教學基地，學科競賽獲國家級獎30項、省級60餘項，獲全國大學生機器人大賽robocon一等獎5項，大灣區創新工程金獎，受主流媒體廣泛報道，示範效應顯著。