為深化學生對本科教學工作合格評估的認知，提升學生應對評估訪談的能力，營造良好的評估氛圍，繼3月中旬學院面向全體學生開展第一次本科教學工作合格評估《座談訪談參考問題彙編》（學生版）集體培訓後，4月13日晚，智電學院以班級為單位，在13号教學樓各班教室組織開展了《本科教學工作合格評估知識學習手冊》（學生版）集體培訓學習及訪談模拟演練主題班會，各班輔導員主講，全體同學積極參與。

培訓學習會上，輔導員老師結合學習手冊内容，運用大量生動具體的校園事例，對本科教學工作合格評估的相關知識點進行了系統、深入且細緻的講解。從評估的指标體系到學校的發展定位，從教學質量的保障到學生培養的成果，每一個知識點都被剖析得清晰透徹、貼近實際，同學們聽得全神貫注，不時記錄下重點内容。

為了讓學生更好地将理論知識轉化為實踐能力，班會現場特别設置了訪談模拟演練環節。輔導員老師根據《本科教學工作合格評估知識學習手冊》（學生版）進行模拟訪談問題，這些問題涵蓋了評估的各個方面，具有很強的針對性和實用性。随後，老師随機抽取學生代表進行問答互動，模拟評估訪談場景。被抽中的同學起初略顯緊張，但在老師的鼓勵和引導下，逐漸進入狀态，認真思考、有條不紊地回答問題。其他同學也在一旁認真聆聽，學習借鑒答題思路和方法。整個模拟演練過程氣氛熱烈，同學們積極參與，展現出了良好的學習态度和精神風貌。

此外，輔導員老師還針對學生日常學習生活中的行為規範要求進行了重點強調。從課堂紀律、考勤制度到宿舍衛生、文明禮儀，每一個細節都提出了明确的要求和期望，引導同學們從日常點滴做起，養成良好的學習和生活習慣，以積極向上的精神面貌迎接本科教學工作合格評估。

此次主題班會的成功開展，讓學生現場真實體驗感受了評估訪談的氛圍和答題模式，使全院學生對本科教學工作合格評估有了更清晰、全面的認識，不僅增強了學生對評估工作的理解和重視程度，還提升了學生的溝通表達能力和應變能力。同學們紛紛表示，将以此次培訓為契機，進一步加強對評估知識的學習，以實際行動為評估工作貢獻力量。