9月12日晚，為全面了解學生的心理健康狀況，我院在13棟教學樓組織開展了面向全院學生的心理健康測評。

本次心理普測由輔導員老師指導，各班心理委員負責組織學生在教室裡使用手機進行測試。測試開始前，各班級負責人介紹了本次心理健康普測的流程、目的、重要性以及測評結果的保密性。随後，全體同學在智為心理服務平台進入普測系統進行測試。本次普測運用症狀自評量表從學生個人近期的身體狀況、生活習慣、人際關系、飲食睡眠等多角度出發參與測評任務，以進行自我摸查。在活動過程中，各班同學高度重視并且積極配合，認真填寫測試問卷，反饋自己的真實情況并及時完成測試。相關負責部門将對普測數據進行統計、分析、建檔、彙總，形成專業測評報告，并根據測評結果，逐步開展回訪工作，為有需要的同學提供必要的心理咨詢與危機幹預服務，引導學生健康成長。

我院堅持育心與育德相結合，加強人文關懷和心理疏導。此次活動，貫徹落實立德樹人的根本任務，以心理育人為抓手深入落實了“三全育人”理念中全程育人的重要要求，充分發揮了“三全育人”理念的指引作用。對于幫助學生樹立正确的人生觀、價值觀和世界觀，倡導積極向上的生活态度，營造愉快和諧的校園文化氛圍起到了積極作用。