為繼續幫助社區青少年解決學業難題，培養科學的學習方法，7月9日，廣理 “童心啟航” 實踐隊聯合新塘新世界社區開展了 “解疑輔學業，開思助成長” 學業輔導活動，讓孩子們在輕松的氛圍中收獲知識、提升能力。9 點剛過，背着書包的孩子們陸續走進活動室，手裡攥着作業本，眼神裡滿是對知識的渴望。許多同學們遇到問題時都會積極舉手請教各位老師，“這道數學題的解法怎麼寫”“這個漢字可以組成什麼成語”，面對孩子們五花八門的問題，同學們沒有直接給出答案，而是先引導他們梳理題幹信息，回憶課堂上老師講過的知識點，然後協助共同解答問題。此次活動不僅幫孩子們攻克了學業難關，更讓他們明白了 “授人以漁” 的道理，為今後的學習之路注入了信心與動力。

為激發社區青少年對編程的興趣，感受編程語言的邏輯之美，廣理 “童心啟航” 實踐隊在新塘新世界社區開展了 “趣解 C 語言，啟智樂成長” 編程體驗活動，用生動有趣的方式帶孩子們走進代碼的世界。在課堂上，來自23電氣11班的蔡曉穎同學，先是給各位小朋友們講解關于C語言的基礎知識，知道了原來手機玩的很多遊戲都是通過C語言這個小管家來實現開發的。為了增加課堂的趣味性，蔡曉穎同學還用角色扮演來為小朋友們講解C語言最基礎的“Hello，World”結構框架，他們都對上來小朋友的扮演逗得哈哈大笑，讓他們覺得原來學習編程也是那樣的有趣。随後确保小朋友們都能理解，還讓小朋友們對打亂的編程代碼進行排序，生動形象的讓小朋友們了解了C語言長什麼樣。最後，蔡曉穎同學還結合自己所學專業的知識，給各位小朋友們展示單片機的代碼編程中C語言的運用，小朋友們都對這個能夠實現許多小功能的小機器感到非常好奇，激發對科技的探索欲望，開拓他們的視野。

下午，廣理 “童心啟航” 社會實踐隊在新塘新世界社區開展了 “巧手折花藝，指尖綻繁花” 折紙花創作活動。大家圍坐在一起，用一張張彩紙勾勒出花草的靈動，讓平凡的紙張在指尖煥發别樣生機。課堂開始，張康老師先給大家展示了自己的折紙花作品，有花瓣層層舒展的月季，有帶着露珠般嬌憨的鈴蘭，還有花瓣邊緣帶着波浪紋的康乃馨。老師邊展示邊講解，還特意帶來了不同年代的折紙圖譜照片，從簡單的幾何造型到複雜的花卉紋樣，讓大家直觀感受到折紙藝術的傳承與演變。孩子們瞪大眼睛湊近看，小聲讨論着 “這個花瓣怎麼折出來的”，滿是好奇與期待。随後到了實操環節，桌上整齊擺着紅、黃、粉、紫等各色彩紙，還有用來做花莖的細竹簽和裝飾用的綠色皺紋紙。張康老師一步步分解步驟：“先把紙沿中線對折成正方形，再像折小扇子那樣折出褶皺……” 小朋友都跟着步驟慢慢折，手指捏着紙邊反複調整角度，在其他的隊伍同學的幫助下，小朋友們都出色的完成了屬于自己的折紙花。此次折紙花活動，不僅讓大家在折折剪剪中學會了基礎的折紙技巧，更在動手過程中體會到創意表達的樂趣。

今日的活動如一場絢爛的彩虹，橫跨在孩子們的成長天空，留下了串串收獲的足迹。解疑輔學業的課堂上，實踐隊的同學們不僅細緻化解了一道道學業難題，更悉心傳授錯題歸類、思路梳理等實用方法，讓孩子們在攻克難關時領會 “授人以漁” 的真谛，悄然養成專注善思的學習習慣；趣解 C 語言的體驗中，生動的類比将抽象代碼化為 “與電腦對話的密碼”，互動小遊戲裡，孩子們在指揮屏幕小方塊移動的過程中，既觸碰到邏輯思維的脈絡，又萌發了探索未知的熱情；巧手折花藝的創作間，一張張彩紙在指尖蛻變為一朵朵 “繁花”，折剪時的專注、創意迸發的雀躍，讓大家在感受手工之美的同時，也體會到協作與表達的樂趣。這些活動，是知識的浸潤，是興趣的點燃，更是溫暖的播撒，讓孩子們在社區的呵護下，既築牢了學業根基，也解鎖了編程的奇妙，更收獲了手工創作的成就感，一顆顆熱愛學習、勇于探索、樂于創造的種子正在心間紮根生長。這正是 “童心啟航” 實踐隊用行動踐行的使命，讓 “在陪伴中成長，在探索中綻放” 的理念，在每一次互動中生根發芽，綻放出助力青少年全面發展的絢麗光彩。